不管是国家公务员还是省级公务员考试的行测考试都会考这类题型：逻辑判断。逻辑判断这一部分本身就是基于专业知识的基础之上出的题目，相对来说对考生的要求较高，也就是为什么逻辑学相关书籍的例题出现在了行测题目当中。但即使学过相关逻辑学知识和积累过这类考题的知识点，依旧在逻辑判断可能性推理这块的正确率还是不能让人满意。尤其是在2017省考行测的可能性推理出现了不定项选择，就进一步增大了题目难度，要想做对拿高分真是难上加难。
可能性推理的题目分别有题干、问法、选项三部分构成。题干由论据和结论构成，表达着一个论证;问法则主要是以最能削弱、加强为主;选项设置则有削弱、加强、无关的表达。那么，要做好一道可能性推理，找到最能加强、削弱那就必须分析、明白整个论证过程，找准论题、论证过程、结论。今天就围绕题干常见的论证模型中高频考点类比推理展开学习：
类比推理定义：两个对象同时具备一系列的属性，如果其中一个对象还具备其他属性，则可推得另一个对象也具备该属性。以两个女生考清华为例，女1和女2都同时具备在西铁一中上学、18岁、背红书包的三个属性，女1高考考上了清华大学，则推知女2也能考上清华的结论。在这个例子当中找找怎么去削弱呢，我们会说那不一定啊，是什么不一定呢?我们可以说女1和女2 成绩不一样啊，很好。那加强呢?加强的话我们可以补条件，什么条件呢?我们可以说女1和女2成绩都很好啊，甚至女2比女1学的还要好，很好。
抽象总结可得类比推理的削弱是：提供本质不同点;加强是：提供本质相同点。
例1：地球和月球相比，有许多共同属性，如它们都输太阳系星体，都是球形的，都有自转和公转等。既然地球上有生物存在，因此，月球上也很可能有生物存在。
如果以下哪项为真，则最能削弱上述推论的可靠性?
A.地球和月球的大小不同
B.月球上同一地点温度变化极大，白天可以上升到100°，晚上又降至零下160°。
C.月球距地球很远，不可能有生物存在
D.地球和月球生成时间不同。
【解析】答案B。题干中地球和月球存在多个共同属性，地球有生物，推得月球也有生物，是典型的类比推理。要去削弱则需提供本质不同点，故B跟生物本质相关的环境温度当选。C项无关，A、D项的力度弱于B，故项当选。
例2：近日，火星车在加勒陨坑拍摄的图像发现，火星陨坑内的远古土壤存在着类似地球土壤裂纹剖面的土壤样本，通常这样的土壤存在于南极干燥谷和智利阿塔卡马沙漠，这暗示着远古时期火星可能存在生命。
以下哪项如果为真，最能支持上述结论( )
A.地球沙漠土壤中存在土块，具有多孔中空结构，硫酸盐浓度较高，这一特征在火星土壤层并不明显
B.化学物质分析显示，陨坑内土壤的化学风化过程以及粘土沉积中橄榄石矿损耗情况与地球土壤的状况较为接近
C.这些火星远古土壤样本仅表明火星早期可能曾是温暖潮湿的，那时的环境比现今更具宜居性
D.土壤裂纹剖面中的磷损耗特别引人注意，因为地球土壤也存在这种现象，这是由于微生物活跃性所致
【解析】答案D。论点：远古时期火星可能存在生命。论据：火星陨坑内的远古土壤存在着类似地球上土壤裂纹剖面的土壤样本。D项，磷在土壤裂纹剖面上，微生物就是生命，本项解释了为什么看到土壤裂纹剖面就说明可能有生命，提供本质相同点，比单纯重复论据加强力度更强，当选。A项，地球沙漠土壤与火星土壤不同，是对论据的削弱，所以排除。B项，经化学分析后，陨坑内土壤与地球上土壤的风华过程相似，与论据表意相同，是对论据的加强，加强程度不如D项，排除。C项，火星远古土壤样本情况仅表明比先现在宜居，与有没有生命无关，所以排除。
