有些考生在行测资料分析部分刷题时会出现“鱼和熊掌”难以兼得的两种尴尬境况:一种是时间用得少,但是准确率不高,难以达到80%,甚至一些简单的题,也时常会犯错;另外一种是准确率倒是达到了80%,但是做题时间却偏长。那么我们该如何突破资料分析备考“瓶颈期”,实现“鱼和熊掌”的兼得呢?本文会给各位考生提供两大秘钥。
1、养成良好习惯
资料分析做题主要分为三步,分别是分析题干、查找数据列式和计算。那么想要实现“鱼和熊掌”的兼得,必须要养成良好的做题习惯。
第一步预先梳理材料。特别是对于纯文字类型的材料,务必要梳理清楚每段材料涉及的时间、主要统计指标以及各个文段的内在联系,这样才能有效缩短查找数据列式的时间,同时避免找数据找串行的做题低级错误。
第二步快速分析题干,精准列式。建议各位考生从左往右依次分析题干涉及时间、统计指标和考点,当然想要分析题干的速度更快,就需要在平时做题过程中对各类考点的问法及时总结,提升敏感度;另外在列式的时候也建议大家直接列成最终方便计算的形式。
第三步选取合适的方法计算比较。想要计算得既快又准,一方面要在计算比较前注意观察选项差距,根据选项的差距来选择合适的计算比较方法,另一方面要对常用的计算比较方法烂熟于心,更重要的是要在平时勤加练习,不断提高自己的基本计算比较能力。
2、及时总结复盘
学而不思则罔,思而不学则殆,在备考过程中各位考生善于思考总结,尤其要关注对各类型列式的计算比较技巧进行总结。
【例】某省2020年1-6月的第一产业增加值为20576万元,6月的第一产业增加值为3673万元。
判断:该省2020年6月份的第一产业增加值超过1-5月的平均值。
【解析】正确。材料中所给该省2020年1-6月的第一产业增加值为20576万元,6月第一产业增加值为3673万元,故省2020年1-5月第一产业增加值的平均值为图片显然小于该省6月第一产业增加值,故该判断正确。
上述的比较方法显然是大多数考生会采取的常规比较方法,我们来看一下是否有别的比较技巧。简单理解,上述题干要让我们判断的是6月>1-5月平均值,将这个列式整理可知,6月×5>(1-6月-6月),进一步整理发现题干中的判断可用6月×6>1-6月的值来代替,显然3673×6>3600×6=21600>20576,故题干判断正确。
对比以上两种比较方法,显然我们可以发现第二种方法更为简单直接,由此可见如果我们能在平时练习的过程中,对资料分析中的各种类型的列式计算或比较做好技巧整理总结,就能做到既快又准的解题。当然除此之外我们还要对自己的错题、新颖的问法(如与数量关系容斥极值结合考查)、不常见的考点(如拉动增长、贡献率等等)、常见的多公式结合列式(如平均数的倍数等)等进行及时总结。
借助上述两大密匙,相信各位考生在考试中一定能够在资料分析中实现“鱼和熊掌”的兼得。